"Sin presión, no habría diamantes" (Mary Case) "Hay que ser lo bastante lúcido para saber que nada importante puede ser cambiado, y lo bastante idealista para, de todas formas, luchar con todas tus fuerzas para conseguirlo".
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miércoles, 15 de noviembre de 2017
Mejor trabajo de mineralogía
Aunque hay algunos bastante meritorios, según mi "humilde" opinión y sin género de dudas, el mejor trabajo sobre los minerales propuestos (no silicatos y silicatos) ha sido el siguiente:
miércoles, 18 de octubre de 2017
Principales tipos de yacimientos minerales
Os muestro una presentación descargada de la Red, aunque ligeramente modificada (y espero que mejorada), sobre los yacimientos minerales.
Así, podemos ver aspectos directamente relacionados con el bloque 2 (mineralogía), bloque 3 (litología) y el bloque 8 (recursos minerales), y así completar la introducción a los ambientes geológicos y procesos formadores de minerales y rocas.
Así, podemos ver aspectos directamente relacionados con el bloque 2 (mineralogía), bloque 3 (litología) y el bloque 8 (recursos minerales), y así completar la introducción a los ambientes geológicos y procesos formadores de minerales y rocas.
lunes, 9 de octubre de 2017
Trabajo de mineralogía
Los alumnos tendrán que realizar un trabajo de búsqueda de información textual, gráfica y audiovisual sobre distintos tipos de minerales (uno no silicatado y otro del grupo de los silicatos), muchos de ellos ya nombrados en clase y que se intentarán ver en prácticas o en el museo Geominero.
De los minerales no silicatos:
A cada grupo de trabajo le corresponde un mineral de cada categoría (un silicato y otro no silicato), del que tiene que elaborar una presentación de cada uno de ellos. El trabajo contendrá los siguientes apartados (a ser posible cada uno de ellos en diapositivas distintas):
PLAZO DE PUBLICACIÓN DE TRABAJOS: HASTA EL 9 DE NOVIEMBRE de 2017 (Inclusive) , PRORROGADO HASTA EL 12 DE NOVIEMBRE (inclusive)
De los minerales no silicatos:
- diamante (grupo 1)
- esfalerita o blenda (grupo 2)
- cinabrio (grupo 3)
- corindón (grupo 4)
- magnetita (grupo 5)
- azurita (grupo 6)
- fluorita (grupo 7)
- aragonito (grupo 8)
- silvina o silvita (grupo 9)
- barita o baritina (grupo 10)
- grafito (grupo 11)
- apatito (grupo 12)
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| Corindón (fuente: Kalipedia.com) |
- estaurolita (grupo 1)
- granate almandino (grupo 2)
- topacio (grupo 3)
- berilo (grupo 4)
- rodonita (grupo 5)
- sepiolita (grupo 6)
- moscovita (grupo 7)
- andalucita (grupo 8)
- hornblenda (grupo 9)
- anortita (grupo 10)
- ortosa (grupo 11)
- cuarzo (grupo 12)
| Sepiolita (fuente: presentacionespp.blogspot.com) |
A cada grupo de trabajo le corresponde un mineral de cada categoría (un silicato y otro no silicato), del que tiene que elaborar una presentación de cada uno de ellos. El trabajo contendrá los siguientes apartados (a ser posible cada uno de ellos en diapositivas distintas):
- Nombre o nombres del mineral y explicación del mismo cuando proceda.
- Clase mineralógica a la que pertenece. En el caso de los silicatos, hay que indicar el subgrupo o tipo de silicato.
- Composición química (fórmula).
- Sistema cristalino.
- Propiedades físicas fundamentales: brillo, color, raya, densidad, exfoliación, etc.
- Alguna propiedad química de interés, si la hay.
- Utilidad o aplicaciones del mineral.
- Rocas que incluyen el mineral y tipos de yacimientos minerales.
- Principales yacimientos mundiales del mineral. Localización de los mismos con Google maps.
- Existencia o no del mineral en territorio español. Localización geográfica.
PLAZO DE PUBLICACIÓN DE TRABAJOS: HASTA EL 9 DE NOVIEMBRE de 2017 (Inclusive) , PRORROGADO HASTA EL 12 DE NOVIEMBRE (inclusive)
domingo, 1 de octubre de 2017
Isomorfismo y polimorfismo mineral
En la Naturaleza ocurren de forma abundante distintas transformaciones de unos minerales en otros, destacando dos posibles procesos:
Otro ejemplo es el isomorfismo de los carbonatos, entre la siderita (FeCO3), la magnesita (MgCO3) y la calcita (CaCO3), con sus variedades intermedias.
Otro proceso curioso es el pseudomorfismo, cuando la forma externa de un mineral puede que se conserve incluso después de transformaciones. La composición y estructura del pseudomorfo es totalmente distinta al mineral del cual adopta su forma. Por ejemplo, la pirita puede convertirse en limonita conservando su estructura. Podemos agruparlo, según su manera de formarse en:
- El isomorfismo: Ver concepto y ejemplos, especialmente las series isomórficas de los olivinos y de las plagioclasas en la wikipedia. También os recomiendo leer un artículo sobre el coltán en mi blog de CTM.
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| Diagrama de fases de las plagioclasas |
- El polimorfismo: El fenómeno por el cual una misma especie química puede originar diversas estructuras y, en consecuencia, diferentes tipos de minerales se denomina polimorfismo. Las estructuras correspondientes se denominan variantes o bien modificaciones polimorfas. Cada una de ellas es estable en un determinado campo de temperatura y de presión; representa la configuración reticular de mínima energía posible para unas determinadas condiciones. La transición de una variante polimorfa a otra puede ser rápida o lenta, reversible o irreversible, facilitado por las condiciones de temperatura o presión. Ejemplos típicos son los polimorfos minerales del carbono puro: grafito y diamante, así como el dimorfismo del carbonato de calcio: aragonito y calcita.
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| Polimorfismo del carbono |
Otro proceso curioso es el pseudomorfismo, cuando la forma externa de un mineral puede que se conserve incluso después de transformaciones. La composición y estructura del pseudomorfo es totalmente distinta al mineral del cual adopta su forma. Por ejemplo, la pirita puede convertirse en limonita conservando su estructura. Podemos agruparlo, según su manera de formarse en:
- Sustitución, es una renovación gradual del material primario, sin reacción química. Ej. Sustitución de las fibras de madera por sílice.
- Incrustación, se deposita una costra de un mineral sobre otro. Ej. El cuarzo se incrusta en cubos de fluorita y cuando esta desaparece, deja el molde del cuarzo.
- Alteración, adición parcial de material nuevo. Ej. El paso de la anhidrita a yeso por adición de agua.
lunes, 18 de septiembre de 2017
Recursos para estudiar los minerales
Unos enlaces interesantes (sin recurrir a la inefable wikipedia) para iniciarse en el estudio de los minerales y así poder realizar un buen trabajo, son los siguientes:
- Buscador de minerales (Cristamine de la UNED)
- Clasificación interactiva de minerales (bastante sencilla)
- Propiedades de los minerales (UCM)
- Atlas de minerales petrogenéticos con estupendas imágenes de láminas microscópicas (Universidad de Granada)
- Servidor web de minerales (Universidad de Valladolid)
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| Los 10 minerales de la escala de dureza de Möhs |
miércoles, 13 de septiembre de 2017
Los sistemas cristalinos: guía práctica

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| Las 14 redes cristalinas de Bravais |
Sistemas cristalinos:
- 1- Cúbico o regular (3 ejes cuaternarios);
- 2- Tetragonal (1 sólo eje cuaternario);
- 3- Hexagonal (1 sólo eje senario);
- 4- Romboédrico o trigonal (1 sólo eje ternario);
- 5- Rómbico u ortorrómbico (3 ejes binarios);
- 6- Monoclínico (1 sólo eje binario);
- 7- Triclínico (no tiene ejes de simetría).
Entre paréntesis está un elemento de simetría típico (de orden máximo) que puede servir para diferenciar el sistema de los demás.
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